2015年1月20日(火)

PPT作り立て

　今日の短大授業に関しては、先週の授業が済んだ時から不安を抱えていた。

　何年か前からパソコンの実習的性格の授業でもないのに、パソコン室で授業をしている。それは、ただ僕が話すんじゃなくて、自分の手と目と頭を使って、自分で考えたりインターネットで調べたりしてもらうやり方に変えたから。

　それに伴い、おととしまでは黒板のある教室向けの印刷物を配ってやっていたのを、去年はみんなパワーポイントに作り変えたのねぇ。

　話中心、板書も交え・・というやり方だと、話しながら、板書しながら、新しい発想も加わって内容が固定しないという長所がある。パワーポイントで作り上げると、話の内容、流れが固定化する傾向があるので、それを補うために、他にもいろいろ調べたりして話に血が通うようにするのが今年の僕の課題だった。

　ところが！今日の授業の分だけパワーポイントが無かった！！

　アララ、去年はこの日の分、どうやって授業したんだろう？ビデオでも見せて誤魔化した？？

　いやいや、誤魔化すのは最後の授業でやることで、終了直前の授業ではやらないはず。ウーン、去年のことが思い出せない(^_^;)　（ちなみに最後の授業でビデオを見せるのはホントは誤魔化しじゃなくて、理屈や知識よりもやっぱりハートが先に大事なことなんだヨと伝えたいからなのであしからず(^_^.)

　まぁ、作ったらいいんだよネ。

　そうは思うが、統計資料についてなんてどうまとめるんだよ！？

　昨日あたりから頭が回り出して（グルグル）、やっと今日の朝になって「ン！作りようはあるはず！」と思えるようになった。

　そこからは超集中でＰＰＴを作り、いつもなら「理屈より元気なことの方が大事！」と必ずする昼寝も20分くらいにしてそのまま授業に出かける。（寝ることは寝るんだ・・）

　まぁ、調べたて、作り立てのスライドでの授業は、自分でもまた違った新鮮さがあった。

　しかし、去年はどんなやり方をしたんだろうネ？