2019年6月17日(月)

上手に休むべし

　今日は授業2回目なり。

　先週休んでいた生徒が、レジュメとかないかと問い合わせて来た。

　先週の内容は医療現場での情報のこと。今日からはパソコンの実習的な内容で、全く趣が違う。

　先週の分は出席してないとどうしようもないんだよねぇ。結構大事なこと話しているつもりだし。

　とりあえずは授業に使ったパワーポイントファイルを提供した。

　今日からの実習的なことも、やり始めの今日、そして新しい段階に進む3回目には是非ともみんないて欲しいのだが・・・。

　ひとつの授業で欠席が3分の1以上になると試験が受けれないなんて約束事もあって、休みがちな子はそれなりに回数をカウントしながら休んでいる様子も伺える。

　計算して休むのなら、回数だけじゃなくて「いつ！」休むかも計算して欲しいなぁ。

　今度から、前もって伝えておくようにするか。

　「いついつは大事な回だから、必ず出席するように！その日の欠席は2回の欠席でカウントするからネー」なんてね。

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　生徒たちの名誉のために！・・・

　全ての授業を受ける子の方が圧倒的に多いということは言っておかないといけない。