2020年10月12日(月)

進歩の理由

　パソコン教室、2回目。

　自分がやっていることを大き目な液晶テレビで見せながら説明できる。

　そういうことも影響しているが、僕の教え方そのものが進歩している。

　教える側、教わる側、すべてコミュニケーションで成り立っている。

　この人はどこまで分かっていて、どこから分かっていないのか。それを解消するには何をどう説明してどうやってもらうのか。

　先に僕がやって見せた方がいいのか、あがいてもらった後でお手本を見せた方がいいのか。

　そこいらのことが、手応えを感じながら見えて来る。

　アララ、緊張しすぎてパニックっぽい！！今はほぐすべし。

　「分からない」を理由に逃げが入ってる。これはあきらめずにやってもらおう。

　工房ＧＵＳＵＫＵとしてのパソコン教室は7年ぶりぐらいだけど、そういえば、その間も僕は毎年短大で授業をやってるんだった。

　それをすっかり忘れていたヨ。

　だから、ミヤギ君進歩してるんだ。毎年ホンキでやってるんだもんネ～

　スゴイスゴイ！！

　そしてそのことを忘れてたことがミヤギ君のスゴイところだ。

　なんで自分がこんなことになっているのか分からないでいた。

　バカだねぇ。